Den store læsedag – læselyst 💙

Den store læsedag – læselyst 💙 Mit hjertebarn! Heldigvis er læselyst sat øverst på den [...]

Artikel i Ordblindebladet

Artikel i Ordblindebladet Jeg er SÅ stolt over at have en artikel med i Ordblindebladet! [...]

Teksttyper og fremstillingsformer i dansk

Et begreb, der læses forfra – men forstås bagfra. Lidt ligesom de fleste sammensatte navneord [...]

Morgensang – fællessang 🎶

SANG ER EN DIREKTE VEJ TIL GLÆDE, NÆRVÆR OG FÆLLESSKAB, skriver Siri Myggen. Min mor [...]

Ugens udfordring – når de fagligt stærke elever også skal udfordres

Ugens udfordring – når de fagligt stærke elever også skal udfordres Den sidste nye kvist [...]

Yoga, massage og fredagsdans i klassen

Yoga, massage og fredagsdans i klassen Klassens time eller ej – jeg har altid brugt [...]

Forældresamarbejde omkring ordblindhed

Forældresamarbejde omkring ordblindhed Jeg drømmer om mere tid. Det gør vi vel alle som lærere. [...]

Kære vikar – jeg er ordblind

Hjælpemidler til ordblinde elever – en guide til lærere Ordblinde elever kan lære lige så [...]

Når elever med ordblindhed selv fortæller

Når elever med ordblindhed selv fortæller JUNIT og jeg har lavet et oplæg, som vi [...]

JUNIT – fællesskab og støtte til elever med ordblindhed

JUNIT – et trygt fællesskab for elever med ordblindhed JUNIT står for Junior IT. Men [...]

Trivsel i klassen – konkrete ideer og erfaringer fra lærerhverdagen

Trivsel fylder mere og mere i mit lærerliv. Jeg er klasselærer og har altid været [...]

Læsehastighed på mellemtrinnet – træning og læsehastighedskort

Læsehastighed på mellemtrinnet – hvorfor læsehastighed betyder noget Læsehastighed er noget, mange lærere og forældre [...]