Billedsprog: typer, eksempler og øvelser til undervisningen
Billedsprog er, når vi bruger ord på en måde, der skaber billeder i læserens hoved. Det gør sproget levende, og det findes overalt, i digte, sangtekster, romaner, reklamer og i vores helt almindelige hverdagssprog. Her får du en oversigt over de vigtigste typer billedsprog med eksempler og idéer til, hvordan du kan arbejde med billedsprog i dansk.
Hvad er billedsprog?
Billedsprog er ord og udtryk, der ikke skal forstås bogstaveligt. Når vi siger, at nogen har “et hjerte af guld”, mener vi ikke, at hjertet er lavet af metal, men at personen er meget venlig. Billedsproget får os til at se, mærke og forstå noget på en ny måde.
Typer af billedsprog
Sammenligning
To ting sammenlignes med små ord som som, ligesom eller som om.
Hun var så stille som en mus.
Han løb, som om han havde ild i hælene.
Metafor
Noget beskrives, som om det er noget andet, uden ordene som og ligesom.
Klassen var en bikube af lyde.
Tiden er penge.
Personifikation
Ting, dyr eller natur får menneskelige egenskaber.
Vinden hviskede i træerne.
Solen smilede til os.
Besjæling
Ting får liv og kan handle af sig selv. Besjæling minder meget om personifikation, og de to begreber bruges ofte om det samme.
Døren knirkede vredt.
Symbol
En ting står for noget større.
Et hjerte er et symbol på kærlighed. En due er et symbol på fred.
Billedsprog i hverdagen
Meget billedsprog bruger vi uden at tænke over det, fx “at have sommerfugle i maven” eller “at gå som katten om den varme grød”. Mange af disse faste udtryk er talemåder. Læs mere på vores side om talemåder og ordsprog.
Billedsprog i digte og sangtekster
Billedsprog er et af de vigtigste virkemidler i lyrik. I digte og sangtekster skaber billedsproget stemning og følelser med få ord. Når eleverne analyserer billedsprog, kan de spørge:
- Hvilket billede ser jeg for mig?
- Hvad betyder det, hvis jeg forklarer det med almindelige ord?
- Hvilken stemning eller følelse giver billedet?
Se vores materialer til lyrik i kategorien Lyrik.
Sådan kan du undervise i billedsprog
Find billedsproget. Lad eleverne finde billedsprog i en tekst eller en sangtekst, de kender, og sortere det i sammenligninger, metaforer og personifikationer.
Oversæt billedet. Lad eleverne forklare billedsproget med almindelige ord. Hvad forsvinder, når billedet bliver til almindelig tekst?
Skriv selv. Giv eleverne et sted, en person eller en følelse, og lad dem skrive én sammenligning, én metafor og én personifikation om det.
Byt sammenligning til metafor. “Han var stærk som en bjørn” bliver til “Han var en bjørn”. Hvad ændrer sig?
Materialer til undervisning i billedsprog
Hos Danskfaglighed finder du færdige materialer til billedsprog og lyrik:
- Billedsprog
- Billedsprog – plakater
- Digtforløb – haiku, rim og rap til beats
- Kommer let, går let – undervisningsmateriale til digte
- Råbedigte
- Benjamin Havs Portugal – danskforløb om sangtekst og musikvideo
- Ord med puls – lyrikforløb til udskolingen
- Analysekort
Se alle materialer i kategorien Analyse.
Vil du også træne grammatikken bag sproget? Se vores grammatikpakker med færdige grammatikværksteder til stationsundervisning.
Spørgsmål og svar
Hvad er forskellen på en sammenligning og en metafor?
En sammenligning bruger ord som som eller ligesom: “stærk som en bjørn”. En metafor gør det uden: “han er en bjørn”.
Hvad er forskellen på personifikation og besjæling?
Ved personifikation får noget menneskelige egenskaber. Ved besjæling får noget liv. De to begreber bruges ofte om det samme i grundskolen.
Hvor mange typer billedsprog er der?
I grundskolen arbejder man typisk med sammenligning, metafor, personifikation, besjæling og symbol.