Litteraturforløb til romanen Sol over Tingbjerg af Adrian Hosseinpour.
Et vedkommende og elevnært litteraturforløb til udskolingen med fokus på identitet, drømme, miljø, forventninger og ungdomsliv.
Identitet, drømme og ungdomsliv i udskolingen
Forløbet tager udgangspunkt i romanens stærke tematikker og arbejder med både tekstforståelse, analyse, refleksion og kreative elevopgaver.
Eleverne møder en fortælling, der kredser om at finde sin vej i livet, håndtere forventninger og turde tro på egne drømme.
Forløbets opbygning
Materialet er bygget op i tre faser:
- Før læsning
- Mens du læser
- Efter læsning
Faglige kompetencer
Der arbejdes blandt andet med:
- titel og symbolik
- miljø og Tingbjerg
- sprog, slang og metaforer
- personkarakteristik
- refleksion over identitet og valg
- kreative skriveopgaver
- podcast/interview med forfatteren
- visionboard og fremlæggelse
Variation i undervisningen
Forløbet lægger op til både klassesamtaler, skriftlige opgaver, kreative aktiviteter og mundtlige refleksioner. Eleverne skal blandt andet skrive bagsidetekst, lave raptekst, heltefortælling, brev til sig selv og digitale visionboards.
Fokusområder
Der er fokus på:
- læselyst
- elevinddragelse
- ungdomsperspektiv
- identitet og livsvalg
- analytisk læsning
- variation i undervisningen
Velegnet til
- 7.-10. klasse
- fælles romanlæsning
- projektforløb
- dansk i udskolingen
- arbejde med ungdomslitteratur
- motiverende litteraturundervisning
Materialet er udviklet af Danskfaglighed for Forlaget Carlsen.


