Læselog

Læselog — gør læsning til en mission

En læselog er en af de simpleste og mest effektive måder at motivere elever til at læse mere. Med dette system får hver elev sit eget fysiske kort, der langsomt fyldes op bog for bog. Det er konkret, det er synligt, og det virker — fordi børn elsker at samle og opnå.

Det får du

• Printbare læselog-kort til kopiering og laminering
• System med kugler der hulles ud for hver læst bog
• Kort der kan klippes i 3 mindre kort og samles i nøglering
• Ideer til præmier og fælles vægophæng der motiverer hele klassen

Sådan bruger du materialet

Kopier og laminér siderne, klip dem over i 3 mindre kort og hæft dem sammen med en nøglering — én per elev. Hver gang en elev har læst en bog færdig, klipper du (eller eleven selv) hul i en kugle med en hultang. Når kortet er fyldt, får eleven en lille præmie: et klistermærke, et bolsje, et miniviskelæder — hvad der nu passer til din klasse.

Et fuldt kort giver også tilladelse til at afkrydse en større kugle i et fælles vægophæng, så hele klassen kan følge med i hinandens fremskridt.

Derfor virker det

Læseloggen gør noget abstrakt (læseglæde, læseudholdenhed) til noget håndgribeligt. Den fysiske nøglering giver eleverne ejerskab, og det fælles vægophæng skaber en positiv social dynamik: man kan se, at andre læser, og man vil gerne selv bidrage. Systemet kræver næsten ingen forberedelse i hverdagen, når det først er sat op — og det holder motivationen kørende hele skoleåret.