Frøken Tudse siger op – litteraturforløb til indskolingen

Frøken Tudse siger op er en varm, humoristisk og tankevækkende billedbog af Line Malling Schmidt med stemningsfulde illustrationer af Louis König-Wheatley. Historien følger Frøken Tudse, der er træt af de vilde haletudser og drømmer om noget helt andet. Hun siger sit job op for at jagte drømmen om at blive dronning – men opdager undervejs, at drømme, mod og fællesskab kan føre til uventede muligheder. Bogen lægger op til gode samtaler om følelser, identitet, respekt, drømme og det at turde vælge en ny vej.

Med dette litteraturforløb til indskolingen får du et færdigudviklet undervisningsmateriale, der gør arbejdet med bogen både aktivt, undersøgende og engagerende. Forløbet kombinerer højtlæsning med litterære samtaler, bevægelsesaktiviteter, kreative opgaver og elevark, så alle elever bliver en aktiv del af læseoplevelsen.

Eleverne arbejder blandt andet med:

• læseforståelse gennem fælles samtaler
• samspillet mellem tekst og illustrationer
• ordforråd og sammensatte navneord
• følelser, drømme og karakterudvikling
• mundtlighed, argumentation og refleksion
• kreative og bevægelsesbaserede aktiviteter.

Materialet indeholder en grundig lærervejledning med undervisning før, under og efter læsningen samt seks elevark, der gør forløbet let at gå til. Opgaverne er differentierede, så de kan anvendes på tværs af indskolingens klassetrin, og de kræver kun minimal forberedelse.

Materialet indeholder

• Trin-for-trin lærervejledning
• Fælles litterære samtaler
• Arbejde med tekst og illustrationer
• Ordforråds- og læseforståelsesopgaver
• Bevægelseslege og samarbejdsøvelser
• 6 differentierede elevark
• Kreative opgaver og fælles evaluering.

Dette litteraturforløb er oplagt til lærere, der ønsker at arbejde med læseforståelse, mundtlighed, ordforråd og litterære samtaler på en varieret og motiverende måde, hvor alle elever får mulighed for at deltage aktivt.