EM- og VM-sange – kreativt musikforløb til mellemtrin og valgfag

Et kreativt musikforløb om EM- og VM-sange

Hvordan underviser man i musik, hvis man ikke er musiklærer?

Dette kreative og praksisnære musikforløb om EM- og VM-sange er udviklet til lærere, vikarer og musikundervisere, som ønsker et motiverende materiale til musikundervisningen på mellemtrinnet og i udskolingens valgfag.

Forløbet er udarbejdet af Alberte Elisabeth Nørregaard Petersen og tager udgangspunkt i nogle af de mest kendte EM- og VM-sange gennem tiden.

Eleverne arbejder med

Eleverne arbejder både analyserende, kreativt og skabende med:

• Musikforståelse
• Sangtekster
• Rytme og stemning
• Fællesskab og fansange
• Komposition og performance
• Kreativ sangskrivning

Materialet indeholder

• Komplet undervisningsforløb
• Analyseopgaver til kendte EM- og VM-sange
• Kreative musikopgaver
• Arbejde med sangskrivning
• Forslag til lydoptagelse via Skoletube
• 32 analysekort til brug ved analysesamtaler

Sange i forløbet

Der arbejdes blandt andet med sange fra:

• Dodo & the Dodos
• Nephew
• Gulddrengen
• Alphabeat
• Christoffer
• Malte Ebert

Elevopgaver

Eleverne skal blandt andet:

• Analysere sangtekster
• Undersøge musikalske virkemidler
• Finde referencer og symbolik
• Skrive deres egen EM- eller VM-sang
• Komponere melodi
• Optage og fremføre deres sang

Omfang og anvendelse

Forløbet giver stof til ca. 15-20 lektioner og fungerer perfekt som:

• Musikforløb på mellemtrinnet
• Valgfag i musik
• Vikarmateriale i musik
• Kreative projektuger
• Undervisning om fællesskab og sportskultur

Perfekt til

• Musik
• Mellemtrin
• Udskoling
• Valgfag
• Vikarmaterialer
• Kreative fagforløb

Et motiverende musikforløb, hvor eleverne både analyserer, synger, skriver og skaber selv.