Undervisningsforløb om Det Moderne Gennembrud til 8.-10. klasse

65,00 kr. inkl. moms

Et komplet undervisningsforløb om Det Moderne Gennembrud til 8.-10. klasse, hvor eleverne arbejder med Georg Brandes’ idé om, at litteratur og kunst skal sætte problemer under debat. Forløbet kombinerer litteratur, billedanalyse, refleksion og kreative opgaver og er oplagt til både almindelig undervisning og prøveforberedelse.

Undervisningsforløb om Det Moderne Gennembrud til 8.-10. klasse

Giv eleverne en dybere forståelse af Det Moderne Gennembrud, hvor litteratur og kunst bliver brugt til at sætte samfundets problemer under debat.

Dette undervisningsforløb tager udgangspunkt i Georg Brandes’ berømte tanke om, at en levende litteratur skal udfordre samfundet. Eleverne arbejder med centrale tekster og kunstværker fra perioden og undersøger, hvordan temaer som fattigdom, social ulighed, kvinders rettigheder, demokrati og forholdet mellem individ og samfund stadig er aktuelle i dag.

Forløbet kombinerer klassisk litteratur med billedkunst, analyse, mundtlighed og kreative opgaver, så eleverne både udvikler deres danskfaglige kompetencer og deres evne til at perspektivere historiske problemstillinger til nutiden. Fyldige og unikke produktbeskrivelser med tydelige søgeord hjælper både brugere og søgemaskiner med at forstå indholdet.


Eleverne arbejder blandt andet med

  • Det Moderne Gennembrud
  • Georg Brandes
  • Realisme
  • Naturalisme
  • Impressionisme
  • Samfundskritik
  • Litteraturanalyse
  • Billedanalyse
  • Perspektivering
  • Mundtlig formidling
  • Refleksion
  • Kreative opgaver

Tekster og kunstværker

Eleverne arbejder med uddrag eller hele værker af:

  • Georg Brandes
  • Herman Bang – Den sidste balkjole
  • Amalie Skram – Constance Ring
  • Henrik Pontoppidan – Naadsensbrød
  • Henrik Ibsen – En folkefjende

Derudover analyseres kunstværker af:

  • L.A. Ring
  • Erik Henningsen

Forløbet indeholder

✔ Lærerintroduktion

✔ Mundtlig introduktion til klassen

✔ Faglig baggrund om perioden

✔ Arbejde med centrale begreber

✔ Litteraturanalyse

✔ Billedanalyse

✔ Refleksionsopgaver

✔ Sammenligningsopgaver

✔ Kreative elevopgaver

✔ Mundtlige aktiviteter

✔ Evalueringsopgave

✔ Differentieringsmuligheder


Derfor vælger lærere dette forløb

Materialet gør det let at undervise i Det Moderne Gennembrud, samtidig med at eleverne oplever, hvordan litteratur og kunst fortsat kan skabe debat om aktuelle samfundsproblemer.

Undervisningsforløbet kan anvendes samlet eller opdeles, så elever eller grupper arbejder med forskellige værker og efterfølgende deler deres analyser med resten af klassen.

Det gør materialet velegnet til:

  • klasseundervisning
  • fordybelsesforløb
  • projektarbejde
  • prøveforberedelse
  • mundtlig dansk
  • differentieret undervisning

Faglige mål

Eleverne arbejder blandt andet med at:

  • analysere litterære tekster
  • analysere kunstværker
  • anvende danskfaglige begreber
  • perspektivere historiske tekster til nutiden
  • argumentere mundtligt og skriftligt
  • undersøge samfundskritiske problemstillinger
  • udvikle analytiske og fortolkende kompetencer

Materialet passer særligt godt til

    1. klasse
    1. klasse
    1. klasse
  • dansk
  • litteraturforløb
  • temaforløb
  • prøveforberedelse