Analyseudsagn til Før- Mens- Efterlæsning

Analyseudsagn til før, mens og efter læsning

God litteraturundervisning kræver gode samtaler — og gode samtaler kræver gode spørgsmål. Disse analyseudsagn giver eleverne et konkret udgangspunkt for litteratursamtaler i grupper eller med makker. De kan bruges til alle romaner og er klar til brug med det samme.

Det får du

• Analyseudsagn opdelt i tre faser: før-læsning, mens-læsning og efter-læsning
• Farveinddeling så eleverne nemt kan skelne mellem faserne
• Et fleksibelt redskab der passer til enhver roman eller novelle i klassen

Sådan bruger du materialet

Print udsagnene og klip dem ud (laminér gerne for genbrug). Fordel dem i grupper eller makkerpar i forbindelse med klassens læsning. Før-udsagnene aktiverer elevernes forforståelse, mens-udsagnene holder dem fokuserede undervejs, og efter-udsagnene skaber refleksion og analyse. Brug dem som samtalekort, som skriveprompts eller som afsæt for fælles opsamling.

Derfor virker det

Udsagnene guider eleverne gennem hele læseprocessen og sikrer, at de ikke bare læser — men også tænker over det, de læser. Farvekodningen gør det overskueligt, og det åbne format betyder, at materialet kan genbruges med ny litteratur gang efter gang.