EM- og VM-sange – kreativt musikforløb til mellemtrin og valgfag

Hvordan underviser man i musik, hvis man ikke er musiklærer? ?

Dette kreative og praksisnære musikforløb om EM- og VM-sange er udviklet til lærere, vikarer og musikundervisere, som ønsker et motiverende materiale til musikundervisningen på mellemtrinnet og i udskolingens valgfag.

Forløbet er udarbejdet af Alberte Elisabeth Nørregaard Petersen og tager udgangspunkt i nogle af de mest kendte EM- og VM-sange gennem tiden.

Eleverne arbejder både analyserende, kreativt og skabende med:
• musikforståelse
• sangtekster
• rytme og stemning
• fællesskab og fansange
• komposition og performance
• kreativ sangskrivning

Materialet indeholder:
• komplet undervisningsforløb
• analyseopgaver til kendte EM- og VM-sange
• kreative musikopgaver
• arbejde med sangskrivning
• forslag til lydoptagelse via Skoletube
• 32 analysekort til brug ved analysesamtaler

Der arbejdes blandt andet med sange fra:
• Dodo & the Dodos
• Nephew
• Gulddrengen
• Alphabeat
• Christoffer
• Malte Ebert

Eleverne skal blandt andet:
• analysere sangtekster
• undersøge musikalske virkemidler
• finde referencer og symbolik
• skrive deres egen EM- eller VM-sang
• komponere melodi
• optage og fremføre deres sang

Forløbet giver stof til ca. 15-20 lektioner og fungerer perfekt som:
• musikforløb på mellemtrinnet
• valgfag i musik
• vikarmateriale i musik
• kreative projektuger
• undervisning om fællesskab og sportskultur

Perfekt til:
• Musik
• Mellemtrin
• Udskoling
• Valgfag
• Vikarmaterialer
• Kreative fagforløb

Et motiverende musikforløb, hvor eleverne både analyserer, synger, skriver og skaber selv ?