Samlet Astrid Lindgren-pakke – et komplet undervisningsunivers om Astrid Lindgren

Tag eleverne med ind i Astrid Lindgrens fantastiske univers med en samlet undervisningspakke, der kombinerer litteratur, forfatterskab, kreativitet og fordybelse. Her får du fire gennemarbejdede materialer, som tilsammen skaber et varieret og inspirerende undervisningsforløb, hvor eleverne både lærer om Astrid Lindgrens liv og arbejder i dybden med hendes elskede fortællinger.

Pakken er udviklet til danskundervisningen og gør det nemt at planlægge engagerende undervisning med høj faglig kvalitet og stor elevinddragelse.

Det får du

• 22 spændende Astrid Lindgren-værksteder med aktiviteter til stationsundervisning og samarbejde
• “I Astrids store fodspor” – et forløb om biografien som genre med fokus på Astrid Lindgrens liv og forfatterskab
• Et litteraturforløb til “Alle vi børn i Bulderby” med varierede opgaver før, under og efter læsningen
• Et tværgående litteraturforløb om Astrid Lindgrens forfatterskab med fokus på temaer, personer og fortællekunst
• Materialer, der kan bruges samlet eller hver for sig og tilpasses klassens behov

Sådan kan materialet bruges

Sammensæt et længere emneforløb om Astrid Lindgren, eller brug de enkelte materialer som selvstændige forløb i danskundervisningen. Værkstederne egner sig perfekt til stationsundervisning, mens biografi- og litteraturforløbene kan danne rammen om fælles læsning, analyse, kreative aktiviteter og klassesamtaler.

Derfor skaber pakken værdi

Astrid Lindgrens bøger vækker fortsat læseglæde hos børn og giver et stærkt udgangspunkt for at arbejde med fortællinger, karakterudvikling, fantasi, fællesskab og litterær forståelse. Med denne samlede pakke får du et komplet undervisningsunivers, der sparer planlægningstid og giver dig et væld af praksisnære aktiviteter, som kan bruges direkte i undervisningen. Materialerne supplerer hinanden og gør det let at skabe et sammenhængende, motiverende og varieret forløb, hvor eleverne oplever Astrid Lindgrens verden fra flere forskellige perspektiver.