Skab ro, refleksion og trygge samtaler om frikvartererne med dette enkle og visuelle materiale til frikvartersevaluering ?
Materialet hjælper børn med at sætte ord på deres oplevelser i frikvarteret gennem et overskueligt trafiklys-system og en fysisk “parkeringsplads” med P-skilt. Eleverne placerer deres navnebil under grøn, gul eller rød alt efter, hvordan frikvarteret er gået.
Grøn = Et godt frikvarter
Gul = Det var lidt blandet
Rød = Det var svært
Ved rødt giver materialet mulighed for nærværende samtaler og konflikthåndtering i børnehøjde:
• Har du brug for at tale om det nu?
• Er det en konflikt, vi skal tage fat i?
• Eller vil du “parkere” det til senere?
Materialet kan bruges som en fast del af klassens trivsel, i indskolingen, SFO, specialpædagogiske miljøer eller ved behov for tydelig struktur og visuel støtte.
Du får:
• Trafiklys-plakat
• Parkeringsplads med P-skilt
• Grøn, gul og rød evaluering
• Biler til elevernes navne
• Materiale klar til print og laminering
Perfekt til:
• Trivselsarbejde
• Konflikthåndtering
• Klasseledelse
• Relationsarbejde
• Visuel støtte i hverdagen
• Samtaler om sociale situationer
Materialet er udviklet til børn, der har brug for tydelighed, genkendelighed og en tryg måde at fortælle om deres oplevelser på.


