Ord der danser – digte og lyrikanalyse til mellemtrinnet

59,00 kr. inkl. moms

Et komplet digtforløb til 4.–6. klasse med værktøjskasse til lyrikanalyse. Eleverne arbejder med lyrikkens begreber, analyserer nye digte og Jeppe Aakjærs Jens Vejmand og skriver selv haiku, elfchen, figurdigt, rimdigt og gentagelsesdigt. Forløbet slutter med en lyrikcafé. 18 sider med lyrikordbog og svarforslag.

Kategorier: , ,

Ord der danser – digte og lyrikanalyse i 4.–6. klasse

Vil du give dine elever lyst til at læse, forstå og selv skrive digte? Ord der danser er et samlet digtforløb til mellemtrinnet, hvor eleverne både undersøger lyrikkens virkemidler, analyserer digte og eksperimenterer med deres eget poetiske sprog.

Materialet indeholder en værktøjskasse til lyrikanalyse, som giver eleverne de vigtigste begreber og en enkel analysemodel, de kan vende tilbage til – også når klassen senere arbejder med andre digte.

En værktøjskasse til lyrik

Eleverne bliver introduceret til centrale lyrikbegreber som vers, strofe, rim, rytme, billedsprog, metafor, sammenligning, personifikation, lydord, gentagelse, allitteration, det lyriske jeg, stemning og budskab.

Med analysemodellen Digte-detektiven får eleverne syv konkrete trin, der hjælper dem fra den første læsning til arbejdet med virkemidler, stemning og budskab.

Nye digte og en klassiker

Eleverne arbejder med de to digte Regnvejrsdag og Mit værelse om natten, som er skrevet til materialet. Her går de på jagt efter blandt andet rim, lydord, metaforer, sammenligninger, personifikation og stemning.

Derefter møder de Jeppe Aakjærs klassiker Jens Vejmand fra 1905. Svære og ældre ord forklares, og eleverne arbejder både med digtets handling, gentagelser, personifikation, stemning og budskab.

Fra analyse til egne digte

Eleverne skal ikke kun analysere – de skal også selv bruge sproget kreativt.

De skriver haiku, elfchen, figurdigt, rimdigt og gentagelsesdigt. Undervejs får de eksempler, rimbank og tydelige rammer, der hjælper dem i gang.

Forløbet afsluttes med en lyrikcafé, hvor eleverne vælger et af deres egne digte og læser det op for klassen. De får konkrete råd til oplæsningen og giver hinanden enkel, positiv feedback.

Funktionel grammatik

Grammatikken kobles direkte til arbejdet med digtene. Eleverne undersøger blandt andet, hvordan tillægsord skaber stemning, hvordan udsagnsord i nutid kan gøre et digt levende, og hvordan gentagelser kan skabe rytme og fremhæve noget vigtigt.

Det får du

  • 18 sider klar til print
  • Lærervejledning
  • Lyrikværktøjskasse med centrale begreber
  • Digte-detektiven – analysemodel i syv trin
  • To nye digte skrevet til materialet
  • Jens Vejmand af Jeppe Aakjær
  • Opgaver til analyse og fortolkning
  • Skriveopgaver med haiku, elfchen, figurdigt, rimdigt og gentagelsesdigt
  • Rimbank og stilladsering til elevernes egen skrivning
  • Funktionel grammatik
  • Lyrikcafé med oplæsning og feedback
  • Lyrikordbog
  • Svarforslag

Ord der danser er et danskforløb til 4.–6. klasse, der samler læsning, lyrikanalyse, fortolkning, skriftlighed og kreativt arbejde med sprog i ét materiale.